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为明新课堂交流研讨会在我校举行

发布日期:2018年11月23日 被阅览数: 次 来自:本站原创 作者:何奇 责任编辑:heqiling 【字体:

目标引领 学生自主 质效提升

——18-19学年为明新课堂交流研讨现场会暨中学办学质量督导在我校盛大召开

 

20181118-23日,“2018-2019学年为明新课堂交流研讨现场会”暨中学办学质量督导在我校盛大召开。本次现场会,在集团的统筹规划下,通过整合资源优势,为西南各校建立一个相互展示交流、优势互补的平台。推动了我校及时梳理、总结为明新课堂的阶段性成效,更对我校研究推进为明新课堂实现成绩跨越式提升夯实了基础。

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建立校级交流互助平台 推动为明新课堂实现跨越式提升

1122-23日,我校荣幸地迎来了“2018-2019学年为明新课堂交流研讨现场会”。本次现场会由集团业务部组织策划,由我校承办。

集团副总裁张宏玲女士、专家组组长吴琼校长、质量中心邱文秀主任、管理组马宏斌校长、科研组何永成主任等专家团队亲临现场指导。来自深圳、广州、成都、武汉、贵阳、青岛等校区的校长、科研主任、级部主任、学科教研团队,共六十余人参加了研讨会。

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22日上午,现场会首先展示了初中组公开课,贵阳、成都等分校带来的研讨课充分体现了为明新课堂“目标导向、学生自主、质效提升”的特点。各学科组团队发言人进行了说课,各组的发言充分展示了各校公开课研讨的过程。

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下午两点,现场研讨会拉开帷幕。业务部周辉老师向大家展示了观课老师通过网络提交的评课报告。报告清楚地显示了每一节课目标叙写、教师主导作用、学生自主性、课堂实效性等四个维度共18个项目的数据,给现场研讨提供了科学有力的支撑。

研讨分为四个小组,各组聚焦关键数据,发现重点问题,寻找解决思路。专业组从目标叙写、小组合作学习等角度,体现出了为明新课堂的亮点和启发。管理组从数据和课堂表现,发现关键问题,结合为明新课堂推动过程中的难点,谈学校管理的优化措施。各小组在专家的指导下,利用思维导图梳理分析,对为明新课堂的质效提升措施进行了深度研讨。

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随后,马宏斌校长对为明新课堂的实施,作了进一步梳理和精要的总结。质量中心邱文秀主任对四节展示课进行了点评,肯定了各校在为明新课堂的“目标叙写”研究中所做出的努力。在问题中思考,在思考中“悟”;在总结中提升,在提升中“悟”。邱主任的发言,给了大家更多的启发和思考。

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下午五点,深圳为明学校冯又兵老师以《学习小组建设与应用》为题,为与会老师作了精彩报告。他从源头谈起,重点在学生小组评价、学习小组在课堂上的应用等方面作了深入细致的交流。

23日上午,现场会展示了高中组四节公开课,并由各学科组发言人进行了说课。通过现场专家、老师提交的评课数据,清晰地展示出四节课的设计者对(教材和学情)学习目标的精准表述,执教者对核心任务地精确把握,学生自主高效的学习状态,课堂流程的完美呈现。  

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下午,集团业务部周辉老师向参会人员展示了观评课数据,各校业务副校长进行了数据分析和专业判断后,对四节课从目标叙写、教师的教、学生的学和课堂效果四个方面进行了点评。来自各校区的校长也发表了对为明新课堂的学习研究的感想,并分享了各校在推进为明新课堂的过程中的措施和经验。

紧接着,专家组组长吴琼校长组织大家再次学习“为明新课堂”,分别让业务校长、科研主任、教研组长等逐一分享各个岗位对推进为明新课堂的认识和遇到的问题。吴校长对大家提出的问题进行了分类梳理并进行诊断。

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最后,集团副总裁张宏玲女士为大会作了总结发言。她认为,为明新课堂是充满激情的课堂,是灵慧的课堂,是学科的课堂,也是学习的课堂。为明新课堂更是目标引领、学生自主、质效提升的课堂。为明新课堂的推进要“落点准、发力狠、跟进紧”。为明有一个温暖而充满信任的环境,我们要温和而坚定地前行。

聚焦高中 力促质量提升

1118-21日,为明教育专家组还对我校中学部教学工作进行了全方位深层次的督导。

期间,专家组听取了我校业务副校长张晓琴“围绕中学成绩质量提升的工作思路与问题”的总体汇报、科研督导处主任向琦关于“为明新课堂重庆学校推进情况”的专项汇报、高三主任王敬立关于高三备考工作的专项报告等,并提出了指导性建议。

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专家组还聚焦高中学部,听取了我校高一、高二、高三的多节推门课,重点关注了课堂的教学目标、学习小组、堂测等核心环节。此外,专家组还与我校业务副校长、教科研主任、高三备课组长、教导处德育主任等进行了座谈,交流了关于我校“中学教育教学管理思考与措施”、“推进为明新课堂的具体措施”、“我校高三各学科组如何实现教学目标的关键措施”、“德育与安全的常规工作”等相关话题。

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活动中,专家组还观摩了我校大课间激情跑操,观摩并指导了我校公开课试讲,并组织我校中学管理干部团队召开了中学工作反馈会。反馈会上,专家组聚焦为明新课堂,听取了我校教导处教学和德育主任、高三级部主任、教科研主任、业务副校长等领导干部,结合自身的岗位对本职工作的新思考和突破点的分析。

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本次专家组对我校督导评估,给予了很多表扬。专家组认为:校训精炼朴实,给人力量。校园朴素典雅,处处是文化;干部齐心协力,执行力强。目标叙写达标率达到百分之百;师资培训管理抓铁有痕,教师勤奋好学,积极向上;教学管理有章有法,晨读、研课、学生管理很有成效。同时,专家组也提出了不少宝贵建议。 要求我们的教学变革还要继续深入,还要加大研究力度,教学管理要更加科学规范等。

陈校长评价专家意见“毒”、“深”、“绝”,只有信任的人、愿意真正帮助我们的人,才会说真话、说实话!他要求全校教师要分工消化,分层落实,分步提高,齐心协力让我校办学质量再上新台阶。

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